2020留学圈排名这么多，我到底要怎么看？
学术声望（40%）这代表了大学在教学与科研领域中被认可的程度，是其学术水平的体现；
教师学生比例（20%）这代表了大学的教学质量；
各院系论文引用数（20%）这代表了大学的科研水平（不包括当年数据）；
雇主声誉（10%）这代表了大学帮助学生获得企业认可的能力，以及企业对大学的认可度；
国际学生比例（5%）这代表了大学吸引海外学生的能力，是大学国际知名度的体现；
国际教师比例（5%）这代表了大学吸引海外教师的能力，是大学国际知名度的体现。
从2004起QS与泰晤士高等教育合作推出“The-QS世界大学排名”，但是这“哥俩好”没过多久，在2009年排名发布后，QS和THE就终止合作，两家开始各自发布世界大学排名。
教学（学习环境）；
研究（论文发表数量、收入和声誉）；
引文（研究影响)；
国际展望（工作人员、学生和研究）；
行业收入（知识转化）。
共有13个具体指标：
图片截自THE官网
获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数，10%
获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师折合数，20%
各学科领域被引用次数最高的科学家数，20%
在《自然》和《科学》上发表论文的折合数，20%
被科学引文索引和社会科学引文索引收录的论文数，20%
全职教师上述五项指标得分的均值（简称PCP），10%
从评分标准来看，软科比THE还过分！！
软科排名，将重点全部都放在了学术成就、科研上：比如校友获奖的次数、论文发表的次数、论文被引用的次数等等。
U.S.News从1983年开始发布美国大学和高中的排名，在美国认可度较高，影响力巨大。在2014年，U.S.News又推出了世界大学排名，为全球学生选择理想大学提供参考。
我们还是直接看评分标准：
U.S.News世界大学学术排名涉及3个领域，13个细分指标：
信誉指标（25%）
文献计量指标（65%）
科学卓越指标（10%）
全球研究声誉，12.5%
地区研究声誉，12.5%
出版物，10%
书籍，2.5%
学术会议，2.5%
标准化论文引用影响指数，10%
总引用数，7.5%
引用次数最多的前10%中出版物数量，12.5%
引用次数最多的前10%出版物数量与总出版物数量之比，10%
国际合作，5%
发表论文中含国际作者数量的与总数量之比，5%
在22个领域中，被引用最多的前1%的文章数量，5%
在22个领域中，被引用最多的前1%的文章数量与总文章数之比，5%
图片截自U.S.News官网
U.S.News排名，主要参考学校研究声誉、大学科研表现这两个方面的因素，也是比较重视学校的学术表现的，占比65%。
同样也存在缺失就业情况、师生比、国际学生与老师的比例，重视学校学术表现与学校声誉的同学，可以参考这个排名。
